上海开航科教设备帝皇彩票平台LOGO
设为帝皇彩票 | 加入收藏 | 联系我们
首 页 | 公司简介 | 产品展示 | 帝皇彩票平台 | 技术文章 | 产品导航 | 公司博客 | 售后服务 | 联系我们
产品分类
[1navlist:name] 教学实验实训设备
电工电子电拖技能实训设备 电工电子电拖技能实训设备
立式通用电工电子电拖实训设备 立式通用电工电子电拖实训设备
电子工艺实训考核装置 电子工艺实训考核装置
高性能电工电子电拖电气实训设备 高性能电工电子电拖电气实训设备
维修电工实训考核设备 维修电工实训考核设备
供配电技术实训装置 供配电技术实训装置
农村通信系统线路实训装置 农村通信系统线路实训装置
工厂电气控制供电实训装置 工厂电气控制供电实训装置
PLC可编程实训装置 PLC可编程实训装置
PLC可编程实验室设备 PLC可编程实验室设备
家用电器实训设备 家用电器实训设备
PLC控制液压与气动实训装置 PLC控制液压与气动实训装置
光机电一体化实训设备 光机电一体化实训设备
变频调速工业自动化实训装置 变频调速工业自动化实训装置
数控机床电气维修实训考核设备 数控机床电气维修实训考核设备
普通机床实训设备 普通机床实训设备
机床电气技能实训考核装置 机床电气技能实训考核装置
钳工实训成套设备 钳工实训成套设备
智能楼宇实训设备 智能楼宇实训设备
工程制图实验室设备 工程制图实验室设备
财会模拟实验室设备 财会模拟实验室设备
化工过程控制实训装置 化工过程控制实训装置
风能太阳能发电实训装置 风能太阳能发电实训装置
船舶工程技术实训设备 船舶工程技术实训设备
煤矿安全技术培训装置 煤矿安全技术培训装置
轨道交通实训系统设备 轨道交通实训系统设备
机械工程技能实训设备 机械工程技能实训设备
[1navlist:name] 汽车教学实训设备
工程机械模拟教学仪 工程机械模拟教学仪
汽车模拟驾驶器 汽车模拟驾驶器
汽车发动机实训台 汽车发动机实训台
汽车空调系统实训台 汽车空调系统实训台
汽车全车电器实训设备 汽车全车电器实训设备
汽车实物解剖模型 汽车实物解剖模型
汽车底盘实训设备 汽车底盘实训设备
汽车变速器实训台 汽车变速器实训台
汽车拆装及翻转架设备 汽车拆装及翻转架设备
汽车示教板 汽车示教板
汽车程控电教板 汽车程控电教板
透明汽车教学模型 透明汽车教学模型
汽车整车综合实训设备 汽车整车综合实训设备
汽车驾校培训设备 汽车驾校培训设备
汽车实验箱 汽车实验箱
[1navlist:name] 新能源汽车实训装置
电机及控制技术教学实训设备 电机及控制技术教学实训设备
动力电池及管理系统教学实训设备 动力电池及管理系统教学实训设备
新能源纯电动汽车教学实训设备 新能源纯电动汽车教学实训设备
新能源混合动力汽车教学实训设备 新能源混合动力汽车教学实训设备
新能源汽车电气技术教学实训设备 新能源汽车电气技术教学实训设备
其他新能源汽车教学实训设备 其他新能源汽车教学实训设备
[1navlist:name] 教学实验室成套设备
立式通用电工电子电拖实验室设备 立式通用电工电子电拖实验室设备
高级电工电子电机实验室设备 高级电工电子电机实验室设备
电工模电数电电气控制实验室设备 电工模电数电电气控制实验室设备
电工电子电气电机实验室设备 电工电子电气电机实验室设备
家用电器电子实验室设备 家用电器电子实验室设备
数控技术实验室设备 数控技术实验室设备
单片机微机实验装置 单片机微机实验装置
传感器综合实验台 传感器综合实验台
空调制冷制热实验室设备 空调制冷制热实验室设备
多媒体数字语音设备 多媒体数字语音设备
电梯教学实训设备 电梯教学实训设备
理化生实验室设备 理化生实验室设备
教学实验箱 教学实验箱
[1navlist:name] 化工设备实验装置
化工原理实验装置 化工原理实验装置
化工单元操作实训装置 化工单元操作实训装置
化学工程化学工艺实验装置 化学工程化学工艺实验装置
制药工程实验装置 制药工程实验装置
环境工程实验装置 环境工程实验装置
流体力学实验室设备 流体力学实验室设备
热工类教学实验装置 热工类教学实验装置
采暖通风和空调制冷实验装置 采暖通风和空调制冷实验装置
[1navlist:name] 机械教学设备
机械示教陈列柜 机械示教陈列柜
机械教学模型 机械教学模型
机械教学挂图 机械教学挂图
中学理科教学仪器 中学理科教学仪器
机械试验设备 机械试验设备
[1navlist:name] 医学教学模型
心肺复苏模拟人 心肺复苏模拟人
[1navlist:name] 软件教学
教学类软件 教学类软件
当前位置 | 帝皇彩票 > 帝皇彩票平台



广州科技职业技术学院推行自主式一体化教学

虽然我国高等职业教育已有20多年的办学历史,但现在多数高职院校还沿用着传统的教学模式,教、学、做不能有机结合,培养的学生理论与实践脱节、动手能力差。学生还在被动学习,以学生为主体还只是口号和愿望。这也导致了高职学生的厌学现象,而且厌学现象越来越普遍。

  自主式一体化教学模式是广州科技职业技术学院汽车工程系在教学中探索并不断完善的一种简单、务实、高效的教学模式。这种教学模式的实质是在一体化教学的过程中融入了学生自主学习、自主管理的元素。其中的一体化教学培养了学生的社会适用性,而自主学习又提高了学生的学习能力,两者的有机结合,确保了学生走向社会后的适用性和持续发展能力。
  一体化教学在我国中高职教学中已被广泛采用,它的内涵是在教中做、做中学,做是核心。实施一体化教学,课程设置要从以理论思维为主,变为以能力训练为主;课程内容从以知识、概念、定律、逻辑推导为载体,变成以完成项目任务为载体;授课方式从以教师讲解为主、学生被动听讲,变为教师积极引导,学生主动参与操作、积极探索新知;课程评价从老师讲好为准,变为以学生学好为准。
   自主管理的内涵是广义的个人行为素质的自主培养,包括在法律允许范围内生活、学习和工作,培养自主调整心态的能力、辨别真假是非的能力等。培养学生的自主管理能力,使他们在走向社会前学会自我管理自我约束,是完成高职教育高素质培养目标的需要。
  实施自主式一体化教学,需要按照课程整体设计的构成要素对课程进行重新设计。第一步要了解职业能力需求,包括为完成职业任务所需要的职业操作技能和其他技能。第二步要根据职业能力需求来制定职业能力目标,并转换成课程教学目标。第三步要确定能力训练项目,由学生在教学中来完成。第四步是准备职业活动素材,包括符合职业活动实际的情景、工具、设备、材料等。第五步是实现教、学、做一体化,是指教师的教学行为和学生的学习行为、知识传授和职业能力训练相互交融。第六步是学生自主学习,包括知识目标的学习、能力目标的学习(训练),培养学生自主学习的意识、养成自主学习的习惯。第七步是形成性考核,指学生学习成绩的考核。考核将平时项目考核和期末综合评价相结合,项目考核包括三个部分:技能操作、知识答辩和笔试(学习报告);期末综合评价包括:项目完成成绩、学习态度、综合素质和考勤。

  实施自主式一体化教学后,广州科技职业技术学院汽车工程系学生的学习兴趣和积极性明显提高,学生的动手能力、自主学习能力和持续发展能力也明显提高。学生对这种教学模式的满意率达98%以上,比传统教学模式满意率提高了40%以上。这种教学模式有效地提高了后进学生的学习成绩,促进了学院整体教学质量的全面提高。

 相关产品






Copyright教学设备厂家 © 上海开航科教设备帝皇彩票平台 All rights reserved|sitemap| 地址:上海市嘉定区鹤友路336弄43号  邮编:200333 电话:021-56421756 56422182  传真:021-56422182 备案号: 
技术支持
产品咨询
帝皇彩票平台 帝皇彩票平台 福建快3 迪士尼彩乐园 吉利彩票导航 迪士尼彩乐园主页 大象彩票APP pk10怎么玩 迪士尼彩乐园 迪士尼彩乐园app